Виды образа мышления: какое бывает и как развить разные типы мышления

Мышление — это психический процесс, с помощью которого человек анализирует, сравнивает, делает выводы и решает задачи. Это не просто набор знаний, а активная деятельность мозга, направленная на понимание, осмысление и преобразование информации.

Проще говоря, мышление помогает нам не только запоминать факты, но и понимать их смысл, видеть взаимосвязи и находить решения в новых, незнакомых ситуациях.

Психология рассматривает мышление с разных сторон: как оно протекает, насколько оно осознанно, какие задачи решает и в каких условиях возникает. Ниже — основные типы мышления, сгруппированные по ключевым критериям.

По степени развернутости

Этот критерий показывает, насколько человек осознает ход своих рассуждений:

• Дискурсивное — последовательное, пошаговое мышление. Человек анализирует, сопоставляет факты, делает выводы.
• Интуитивное — быстрое, автоматическое, без осознания промежуточных шагов. Основано на накопленном опыте.

По степени новизны и оригинальности результата

Этот критерий показывает, производит ли мышление что-то новое или воспроизводит уже известное:

• Репродуктивное — воспроизведение уже известных решений, правил, алгоритмов.
• Продуктивное (творческое) — генерация новых идей, нестандартных подходов.
• Критическое — анализ информации, выявление ошибок, несоответствий, слабых мест.

По условиям познавательной деятельности

Зависит и от того, в каких условиях оно возникает:

• Реалистическое — направлено на решение практических задач, связанных с реальной жизнью.
• Аутистическое — ориентировано на внутренний мир, фантазии и желания, а не на объективную реальность.
• Эмоциональное — доминируют чувства, логика вторична. Часто проявляется в стрессовых ситуациях.

По характеру протекания познавательных процессов

Здесь рассматривается, как именно человек перерабатывает поступающую информацию:

• Аналитическое — требует времени, структуры, обдумывания.
• Интуитивное — опирается на опыт, работает быстро и без осознания процесса (уже представлено выше, но здесь рассматривается в контексте обработки информации).

По функциям

Речь о том, работает ли мышление с реальными объектами или абстракциями:

• Абстрактное — оперирует идеями, понятиями, символами.
• Конкретное — опирается на реальные предметы и действия.

По характеру решаемых задач

Делится на теоретическое и практическое:

• Теоретические виды мышления:

Понятийное — оперирует логическими понятиями.
Образное — задействует визуальные и чувственные представления.

• Практические виды мышления:

Предметно-действенное — решения возникают в процессе действий.
Наглядно-образное — предполагает использование зрительных представлений.
Словесно-логическое — мышление с опорой на внутреннюю речь.

В реальности мышление часто сочетает сразу несколько форм. Например, человек может сначала интуитивно почувствовать решение задачи, потом проанализировать его с помощью логики и сформулировать результат в словесной форме. Такое сочетание делает мышление гибким и адаптивным к задачам разного уровня сложности.

Методы мышления — это системные приемы, с помощью которых человек воспринимает, анализирует и преобразует информацию. Они лежат в основе принятия решений, построения рассуждений, генерации идей и решения как повседневных, так и профессиональных задач.

Анализ — метод разложения целого на части для лучшего понимания структуры, свойств или причинно-следственных связей.

• Цель анализа — выявить, как устроен объект, из каких элементов он состоит и как они взаимодействуют между собой.
• Пример: при разборе неудачной рекламной кампании маркетолог отдельно анализирует креатив, каналы продвижения, целевую аудиторию, бюджет и время запуска, чтобы выяснить слабое звено.

Синтез — метод объединения различных элементов в новое целое. Это противоположный по направлению процесс по сравнению с анализом.

• Цель синтеза — сформировать целостное понимание ситуации или создать новый продукт, концепцию, стратегию.
• Пример: Маркетолог изучает отзывы клиентов, анализирует данные о продажах и тренды рынка, чтобы разработать новую маркетинговую стратегию. Он объединяет всю эту информацию в единую концепцию рекламной кампании.

Сравнение — сопоставление объектов, явлений или идей для выявления сходств и отличий.

• Цель сравнения — оценить преимущества и недостатки, классифицировать, сделать выбор.
• Пример: при покупке смартфона человек сравнивает модели по цене, функциональности, бренду и дизайну, чтобы принять оптимальное решение.

Индукция — метод рассуждения от частных случаев к общему выводу.

• Цель индукции — выявить закономерность, сформулировать гипотезу или сделать обобщение на основе наблюдений.
• Пример: ветеринар замечает, что у собак определенной породы чаще встречаются проблемы с суставами, и приходит к выводу о генетической предрасположенности.

Дедукция — метод рассуждения от общего правила к частному случаю.

• Цель дедукции — сделать логически обоснованный вывод на основе общих принципов.
• Пример: если известно, что все металлы расширяются при нагревании, и железо — это металл, можно прийти к такому умозаключению: железо тоже расширяется при нагревании.

Во многих задачах мы интуитивно сочетаем сразу несколько методов. Например, сначала анализируем проблему, потом сравниваем возможные варианты решения, синтезируем план действий, а затем проверяем его на основе логических рассуждений (дедукция).

Выбор профессии тесно связан с преобладающим типом мышления. То, как человек воспринимает и обрабатывает информацию, влияет на то, какие задачи приносят ему удовлетворение, где он проявляет наибольшую эффективность и устойчивую мотивацию.

Аналитическое (дискурсивное, логическое) мышление

Особенности:

• способность структурировать информацию;
• умение выявлять закономерности;
• аргументация на основе фактов.

Подходящие профессии:

• аналитик данных, экономист, бухгалтер;
• программист, системный архитектор, инженер.
• юрист, следователь, криминалист.

Пример: Бизнес-аналитик собирает данные о поведении пользователей, выявляет закономерности в продажах и предлагает обоснованные улучшения продукта на основе цифр, а не интуиции.

Интуитивное и образное мышление

Особенности:

• визуальное и чувственное восприятие мира;
• спонтанное принятие решений;
• нестандартный, креативный подход к задачам.

Подходящие профессии:

• дизайнер, художник, иллюстратор;
• режиссер, архитектор, сценограф;
• UX/UI-специалист, аниматор, бренд-дизайнер.

Пример: Графический дизайнер может представить образ будущей рекламной кампании, основываясь на ощущениях от бренда и визуальных ассоциациях, а не на пошаговом анализе.

Критическое мышление

Особенности:

• склонность к анализу аргументов и выявлению ошибок;
• скепсис и проверка информации;
• ориентация на объективность и факты.

Подходящие профессии:

• журналист-расследователь, редактор;
• аудитор, аналитик рисков;
• специалист по комплаенсу, научный обозреватель.

Пример: Редактор тщательно проверяет каждое утверждение в статье, сверяя его с источниками, чтобы исключить дезинформацию.

Продуктивное и креативное мышление

Особенности:

• генерация новых идей и концепций;
• создание инновационных решений;
• способность видеть нестандартные ходы.

Подходящие профессии:

• маркетолог, бренд-менеджер;
• предприниматель, стартап-основатель;
• сценарист, креативный директор, продакт-менеджер.

Пример: Продуктолог разрабатывает цифровой сервис, которого еще нет на рынке, ориентируясь на неудовлетворенные потребности пользователей.

Практическое (предметно-действенное) мышление

Особенности:

• ориентация на результат и эффективность;
• мышление в формате «проблема — инструмент — решение»;
• предпочтение действий анализу.

Подходящие профессии:

• техник, инженер, механик;
• электрик, повар, фельдшер;
• мастер, строитель, спасатель.

Пример: Мастер-ремонтник оценивает неисправность прибора, подбирает нужный инструмент и устраняет поломку без лишних теоретических рассуждений.

Эмоциональное и аутистическое мышление

Особенности:

• глубокая рефлексия;
• тонкое восприятие эмоций и чувств;
• образно-символическое восприятие мира.

Подходящие профессии:

• писатель, поэт, актер;
• психотерапевт, арт-терапевт;
• философ, преподаватель гуманитарных дисциплин.

Пример: Актер анализирует не только слова и действия персонажа, но и его эмоциональный фон и внутреннюю мотивацию.

Большинство профессий требует сочетания нескольких видов мышления. Например, UX/UI-дизайнеру важно не только интуитивно чувствовать, как пользователь взаимодействует с интерфейсом, но и уметь анализировать данные, находить закономерности, видеть слабые места и принимать решения на основе реальных наблюдений.

Если вам откликается эта сфера, но вы не знаете, с чего начать — курс UX/UI-дизайнер от ProductStar станет отличной стартовой точкой. Он помогает пройти путь от новичка до уверенного специалиста всего за 10 месяцев. На курсе вы не только освоите профессиональные инструменты, но и разовьете необходимые для дизайнера виды мышления.